Kinder wollen in die Erwachsenenwelt eintauchen, sie Nachahmen und Herausforderungen des Alltags auf den Grund gehen.
Wir achten darauf weniger „vorgefertigtes" Spielzeug, sondern mehr Alltagsmaterialien einzubinden, damit möglichst viele Sinne und die Kreativität angesprochen werden.
Eine Schüssel voll Nudeln wird in die Gruppe geholt. Was machen die Kinder?
Gespannt war zu beobachten, wie individuell die Kinder sich eigenständig mit dem Material auseinandersetzen. Die unterschiedlichen Lerninteressen wurden schnell sichtbar. Das eine Kind hat sich beispielsweise mit der Beschaffenheit der Nudeln beschäftig und das andere mit sortieren und umfüllen von Mengen.
